区政协工委特聘联络员   林福明

 

《滨江区教育振兴五年行动计划(20122017)》(以下简称行动计划)于20128月发布,我区教育事业将进入一个大发展、大提高时期。但是,就目前我区教育系统财务管理而言,对应《行动计划》中提出的“效能管理”要求,存在着较大的差距,须引起注意。

目前,区教育部门仅配有一名非专业的财会人员,17所公办学校当中,只有江南实验学校配有专职财会人员,其他16所学校均由教师兼职,兼职队伍的专业水准及规范程度仅仅处于粗放状态。随着绩效工资制以及《行动计划》的逐步实施,政府的财力将进一步向教育倾斜,教育系统的资金及资产的管理将因为明显的基数增长而面临财务管理上的压力。近年来,各项财务检查发现,在教育系统当中存在着财务管理上的一些问题,甚至是一些财务工作的基础问题,比如:财务帐本的不统一不规范、帐务科目的不对应及票据混乱、工程的拆包现象等等时有发生。提高教育系统的财务管理工作水平须提到议事日程。

从区情看,每个学校配备一名专业财会人员显然不切实际,可以借鉴其他城区做法,在教育部门内部设立事业性质的财务结算中心,负责教育系统包括各学校各类资金安排编报、资金、资产使用管理及新建学校项目造价管理等工作,负责制定和完善教育系统财务管理各项制度,统一财务规范及标准,分担学校具体的会计工作,原各学校兼职老师则负责出纳工作。财会专业人员数可以按每56所学校配备一名。