非常感谢区政协给我们提供学习、交流的机会。经过委员培训班学习，从理论上我们都知道了政协委员是什么？干什么？下面，我想结合履职实践谈谈对政协委员的再认识。

一是对政协委员使命的再认识。使命，是对政协委员的角色定位。不同的角色有不同的使命。从政协委员产生的过程我们知道了委员所奉之命是“为民代言”。

通过参加市、区政协组织的各种履职活动、培训学习，特别是向优秀政协委员学到很多，使我对完成政协委员的使命有了两点重新认识。一是在认知社会上提升一个档次；二是在思想境界上提升一个层次。具体表现为：第一重新发现社会。人民政协是一所上下求索的大学校，是凝聚使命感的组织，在这个组织里，委员是具有忧患意识、责任意识的有识之士，委员要敢于直面历史、直面现实，直面问题。让我对当下社会的发展及存在的问题有了更加宏观、理性的认识和思考，可以说是重新发现社会。第二重新发现我们自己。如果说改革开放以来，我们社会的进步在于通过市场化转型发现作为个体的“我”，那么下一步的挑战则是如何给社会松绑，通过重建社会来发现作为集体的“我们”。通过作为公民的“我们”来创新社会治理，推进公民社会的建设。有了以上两点重新认识，我认为政协委员是社会的“良心”，她的使命应是反眏社会的“良知。”

二是对政协委员担当的再认识。担当，是对政协委员的履职定位。政协委员干什么？由政协委员的角色定位决定了我们要有政治责任担当，岗位责任担当，主体责任担当。

政治责任担当。作为一名政协委员要自觉学习政治理论，要有大局意识，不断深化中国特色社会主义的理论认知和政治共识，结合履职实践，不断深化全面改革的共识，始终坚持围绕中心、服务大局，联系群众，积极参政议政，多建务实之言。特别是要结合党委、政府关注的重点、痛点问题及老百姓关心的热点、难点问题来契合履职的要点，对我来讲很有挑战性，感谢市区政协提供锻炼平台，让我在履职中，不断拓宽视野，调整、优化知识结构和思维方式，树立超越专业界限的公共意识，并尝试从多纬度去做调查研究、撰写提案。四年来，围绕教育、文化创意产业、电子商务、节能降耗等方面，向市、区政协提交7个提案。

岗位责任担当。杭州市市政协于2013年下发了《关于开展杭州市政协委员“岗位建功、履职为民”活动实施意见》，进一步强化我们的岗位职责和委员职责。政协委员首先要尽心尽职做好自己的岗位工作，发挥岗位的独特优势（专业特长）与政协委员履职相结合。

作为一名学前教育工作者，近年来，我围绕学前教育完成6篇调研文章，通过区委统战部的报送及委员提案的提交，其中，3篇调研文章得到区委、区政府主要领导的批示，先后出台政策对相关工作予以落实，1篇调研成果被民进市委会采用；2个相关提案分别获市、区政协优秀提案。为推进市、区学前教育的改革与发展尽绵薄之力。

现在，我们的履职环境和氛围越来越好，过去我提交调研报告或向领导建议，还会听到有人说我要事情、高调、要出风头。我想，只要是对得起滨江的老百姓、对得起自己的岗位职责和良知，就要勇于担当。

主体责任担当。体现在两方面：一是人格的主体性（意识）；二是履职的主体性。

（一）人格的主体性。是指政协委员会独立思考，有自己的见解（见识）。曾看过一篇崔永元对话刘震云的文章《我们缺的是见识》。刘震云说：“现在很多知识分子不是知识分子，他是“知道分子”，别人提到的事情他全知道。他认为知识分子最重要的特点是应该有创见，这是非常重要的。他说：“我觉得中国什么都不缺，我们不缺人，因为中国是人口大国；我们不缺钱，因为现在世界上很多奢侈品店是靠中国人来支撑的。我们缺的是什么呢？缺的是见识，是远见。”“知识分子的目光应该像探照灯一样，它照射的不是过去，也不是现在，而应该是未来”。政协委员要无愧于“有识之士”这样的称谓，我们在人格的主体性方面还要不断的修炼。很多人为了明哲保身，往往选择沉默是金。但马丁·路德·金说：“历史将记取的社会转变的最大悲剧不是坏人的喧嚣，而是好人的沉默。”

（二）履职的主体性。政协委员最大的“权力”是话语权，但我认为政协委员不单要会提出问题和建议，同时还要将自己作为解决问题的参与者与支持者，因为我们都是推进改革，促进发展的实践者。能本着为民代言的职责，做到了为民所呼。如何让委员们在两会上“为民所呼”的提案转化为政府职能部门“我有所应”的实际行动，既需要敢言的勇气，也要有永不懈怠的使命感和责任感，而这也正是民众对委员的希望所在。

如：2012年，我在市政协十届一次会议上提交了《关于加快推进0-3岁婴幼儿早期教养指导服务网络的建议》的提案，当时我们教育界别组组长、杭州市教育局沈建平局长说：你的这些想法挺理想化的，不过，早教这个问题迟早是要面对、需要解决的，至于怎么做、谁来做还需要探讨”。沈局长的一番话鼓舞了我，同时也引发思考：能否我们自己先探索一种模式呢？于是就在2013年初向区教育局申报《构建多元“0—3”岁婴幼儿早期教养指导服务模式的创新实践》的课题，后经教育局上报，被列入2013年度区政府对教育局的年度创新考核加分项目。有了自己的实践探索，又在区政协一届一次会议上提交《关于健全我区0-3岁婴幼儿早期教养工作长效机制的建议》。非常感谢市、区政协对委员提案的重视，在市区政协的牵头下，关于“0——3”岁婴幼儿早期教养工作得到市、区两级政府的重视，于2014年先后出台相应的政策予以落实。今年5月，我们教育界别组为响应区政协关于开展界别活动周活动，我们就充分利用已实践的早教服务模式，开展了“大手小手浓亲情，园企互动促早教”的社会服务活动，为我区11家企业及相关社区居民200多户家庭作内容丰富、形式多样的早教亲子服务。这一活动，得到区政协领导的重视及多位区政协委员企业家的大力支持，凝聚正能量。

总结一句话：政协委员的使命和担当就是要我们在推进协商民主中过程中发出委员的好声音，践行委员的好行为。让我们“知行合一，至良知”；让社会因你我而美好！